Liebe Eltern, liebe Erziehungsberechtigte,

Was ist neu an der Neuen Mittelschule?Kinder werden keiner fixen Leistungsgruppe zugeteilt und in manchen Stunden gibt es Teamteaching. Das waren die wichtigsten Neuerungen zu Beginn im Pilotjahr 2008/2009. Seit der Überführung der Neuen Mittelschule ins Regelwesen im Jahr 2012 kamen weitere Innovationen hinzu, wie z.B. die Kinder-Eltern-LehrerInnen-Gespräche. In diesem Newsletter finden Sie in aller Kürze zusammengefasst die Neuerungen, die als pädagogisches Konzept der NMS bundesweit gesetzlich verankert sind.
 

Was bringen diese Veränderungen Ihrem Kind?Um das herauszufinden, untersuchte man die ersten zwei Jahrgänge der NMS-Pilotschulen. Unter Leitung der Universität Salzburg wurde darüber ein Evaluationsbericht verfasst, der seit Anfang März der Öffentlichkeit zur Verfügung steht. Wir können einiges aus den gesammelten Daten der ersten beiden Pilotjahre herauslesen. Allerdings ist es nicht möglich, daraus ein abschließendes Urteil zu fällen, weil die Untersuchungen auf die Pilotierungsjahrgänge fokussieren. Der Bericht führt uns dennoch vor Augen:

Dort, wo das NMS-Konzept beherzt umgesetzt wird, gibt es messbare Leistungssteigerungen. Halbherzige Umsetzungen bringen keine Verbesserung. ...
 

Wir freuen uns besonders darüber, dass nachweislich erforscht ist, dass NMS-Schüler/innen

• mit Konflikten besser umgehen können,
• sich in ihrer Schule wohler fühlen und
• sich eher einen Wechsel in eine höher bildende Schule zutrauen als früher.

Selbstverständlich müssen wir aus der Evaluierung lernen. Die wichtigsten Signale sind: Schulen brauchen mehr Gestaltungsfreiheit. Dazu wurden umgehend Maßnahmen beschlossen.
 

Ihre Andrea Werner-Thaler
Projektleitung Neue Mittelschule
 

PS: Wir freuen uns auf Ihre Fragen und Rückmeldungen zur NMS an Diese E-Mail-Adresse ist vor Spambots geschützt! Zur Anzeige muss JavaScript eingeschaltet sein!.